Publicações
Quando a escola se conecta
22 de outubro de 2026

Cinco dias de escuta com adolescentes de uma escola pública de Minas Gerais mostram como a juventude vive e interpreta a internet. Pediram que cada estudante dissesse o nome, a idade e um sonho. ...

Wilson e Luisa
16 de outubro de 2026
Educação da Cultura Digital entre a Norma e a Prática: Etnografia das Experiências ...

Wilson, Milena e Vitória
10 de setembro de 2026
Entre o pincel de quadro e a tela do computador

Wilson, Milena e Vitória
18 de agosto de 2026
IRIS e AqualtuneLab denunciam junto ao Ministério da Igualdade Racial caso racismo ...

Fernanda Rodrigues
3 de julho de 2026
Protocolo de Enfrentamento a Violências Digitais no Ambiente Escolar

Wilson Guilherme
26 de junho de 2026
Beabá da Propaganda Eleitoral na Internet

Fernanda, Paloma, Luiza, Wilson, Rafaela e Vitória
23 de junho de 2026
Contribuições do IRIS à Consulta da ANPD sobre o Guia Orientativo do ECA Digital

Rafaela e Paulo
22 de maio de 2026
Nota técnica: Minuta de Anteprojeto da Lei Geral de Cibersegurança do Comitê Nacional ...

Luiza, Thobias, Pedro, Fernanda e Rafaela
8 de abril de 2026
O futuro digital para um “povo feliz”: contribuições de comunidades de Belo Horizonte ...

Fernanda, Vitória, Wilson e Paloma
3 de abril de 2026
Teoria da Mudança do IRIS

Gestão IRIS-BH
Vaga – Especialista em Comunicação

Gestão IRIS-BH
20 de março de 2026
Nota Técnica – Eleições 2026: Resolução 23.755/2026 do TSE e a propaganda ...

Paloma, Paulo, Rafaela, Paula, Liz e André
9 de fevereiro de 2026
Contribuições para chamada da ONU sobre vigilância

Fernanda e Luiza
Pelo enfrentamento do racismo no ambiente digital

Fernanda e Paulo
6 de fevereiro de 2026
Contribuições do IRIS à Consulta Pública do Tribunal Superior Eleitoral

Equipe IRIS-BH
5 de dezembro de 2025
Roteiros de condução de atividades em escolas

Luisa e Wilson
2 de dezembro de 2025
Protocolo de Cuidados nas Atividades em escolas

Luisa e Wilson
25 de novembro de 2025
Quando os dados se tornam direito: boas práticas sobre dados públicos de conectividade

Paloma, Paulo, Vitória e Wilson

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